| 5°A - ALBERTELLI-NEWTON - PARMA |
ISTITUTO COMPRENSIVO ALBERTELLI-NEWTONPARMA
Classe 5°A
Sezione: Ordinaria - Scuola Primaria
Tema: Le bellezze artistiche di Parma, come e quando sono prodotte
Titolo:
Tracce di storia romana a Parma
Vincitrice del premio speciale assegnato dai partner
Gli autori:
Alghisi Thomas, Barilla Valentina, Baroni Mattia, Basha Emanuele, Caffarra Gabriele, Cardinale Michele, Chauca Naomi, Chiari Niccolò, Del Monte Chiara, Ferrari Davide, Ferraro Pietro, Gallo Daniele, Gattola Nicola, Ghiretti Matteo, Ginexi Marco, Mandolini Micol, Mezzadri Michele, Pinazzi Anna, Poma Giulia, Rollo Francesca, Sacco Sonia, Shala Meriton, Spaccaferro Ivan, Tanzi Lucia, Vaccarella Arianna
Insegnanti coordinatori del progetto:
Ghiretti Alessia
Presentazione del progetto a cura degli insegnanti:
Parma è una città in cui il centro storico è cresciuto su se stesso e i resti degli insediamenti più antichi giacciono ad alcuni metri di profondità, sepolti e diventati fondamenta di quelli delle epoche successive. In un’area intraurbana marginale, dove si svilupparono abitazioni private fino al IV sec. d.C., si insediò una DOMUS ECCLESIA. Circa 60 anni fa, uno scavo realizzato all’interno di Piazza Duomo ha portato alla luce alcuni mosaici. Il mosaico più antico ha un motivo decorativo a cerchi che si intersecano ed è datato intorno al IV sec. d.C.; il secondo mosaico presenta una decorazione floreale e motivi a treccia, datato intorno al V sec. d.C.. Inoltre, all’interno di una grande figura a scudo, è raffigurato un calice pieno d’acqua circondato da pesci e delfini. La presenza dell’immagine del calice e dei delfini, richiamo alla Salvezza, consente di attribuire il secondo mosaico ad un edificio non solamente di uso privato, ma anche di culto cristiano. La domus paleocristiana doveva sorgere nella parte meridionale dell’attuale Piazza Duomo che coincideva con il settore nord- orientale della città romana. La nostra classe ha svolto un lavoro interdisciplinare che ha compreso le discipline: Storia, Arte e immagine e Religione cattolica; ci siamo dunque recati al Museo Diocesano ed abbiamo potuto apprezzare i resti di una domus e i mosaici paleocristiani. Tornati in classe e discutendo sulla bellezza di immagini costruite con tanti piccoli pezzi che formano un unico disegno, gli alunni sono diventati mosaicisti ed hanno cercato di rispettare, pur con la propria fantasia, il tema cristiano della Salvezza presentato con i simboli del calice, dell’acqua e dei pesci. |

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